Este proyecto de educación patrimonial arranca con una metáfora: “El patrimonio es el hilo de la memoria”. En tanto que nexo común entre generaciones capaz de unir pasado, presente y futuro, podemos afirmar que existe una memoria histórica de diferentes momentos, pero también una memoria reciente, en constante configuración. Por lo mismo, podemos suponer que la memoria es subjetiva y que cada época y cada contexto (geográfico, político, social, religioso...) proyectarán una memoria particular.

El patrimonio se hereda, pero también cada generación ejerce una acción específica sobre esa herencia; toma decisiones en función de su conjunto de valores e incluso, puede hacer que desaparezca, puede cortar ese hilo de la memoria. Pero, independientemente del modo que actúe hacia esos hilos que recibe de generaciones anteriores, el presente también aporta un nuevo hilo, el patrimonio del presente.

De modo que el patrimonio se hereda, pero también se modifica y se construye. Por lo que ese hilo de la memoria parte del pasado para llegar al presente, y recorre las diferentes sensibilidades culturales; lo que suceda con él en un futuro, depende siempre de cada presente. Por ello, el matrimonio entendido como hilo de la memoria, nos recuerda que esa herencia no es estable, que está claramente sometida a las acciones del ser humano, de grupos y contextos que van a tomar decisiones respecto a él.

Hay otros hilos que aparecen en nuestras vidas, las personales y las colectivas. Tejiendo esos hilos en una infinita red construimos nuestros aprendizajes. Y así nuestra red se anuda y teje con los hilos de otros, pero también con los hilos de la memoria.

Proyecto elaborado y ejecutado por: La Furgoneta Fantástica S.L..

Proyecto financiado por : Programa EnSeñas Patrimonio, Dirección General de Patrimonio Cultural, Gobierno de Canarias.

Categoría: Vídeo reportaje.

Duración: 3:00 min.

EnSeñas Patrimonio, 2020. Dirección General de Patrimonio Cultural.