Laurisilva
El horno tradicional de piedra de Arico como recurso educativo.
Domingo, 29 de enero de 2006
Miguel Ángel Negrín Medina (IES Arico)
Durante el proceso de enseñanza, uno de los retos ante los cuales se enfrenta el profesorado es el desarrollo de recursos educativos que le permitan introducir nuevos conceptos combatiendo, a su vez, la falta de motivación que presenta el alumnado hacia el aprendizaje. Desde el punto de vista pedagógico, ahora y más que nunca, es necesaria la inclusión de referentes cercanos al alumno y el desarrollo de contenidos transversales e interdisciplinares globalizadores del proceso de aprendizaje para el desarrollo integral del futuro ciudadano. Merece la pena realizar algunas consideraciones al respecto, utilizando para ello el horno tradicional de piedra del municipio de Arico.
Segunda Edición del concurso escolar ‘Canarias Jugando’.
Martes, 17 de enero de 2006
Redacción BienMeSabe
La Asociación Cultural BienMeSabe.org y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes a través de su Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y del Programa de Innovación Educativa “Contenidos Canarios en el Aula”, vuelven a convocar este año el concurso escolar ‘Canarias Jugando’ que tiene como objetivo primero el estimular y promover en el ámbito escolar el conocimiento y la consideración de los aspectos más significativos de la realidad sociocultural y patrimonial de Canarias.
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Una propuesta metodológica básica para la investigación de la oralidad.
Miércoles, 19 de octubre de 2005
Pedro Manuel Grimón González
En este artículo, su autor nos acerca una propuesta de lo que sería una metodología básica para las investigaciones basadas en la oralidad, y enfocada desde un punto de vista educativo.
La música tradicional canaria en el aula.
Domingo, 9 de octubre de 2005
José Carlos Delgado Díaz
El autor de este artículo nos acerca la música tradicional canaria empleada con fines didácticos, haciendo especial hincapié en su origen como un inicio para su desarrollo posterior en el aula.
La ruta de los molinos en la Villa de La Orotava. Una experiencia didáctica.
Jueves, 15 de septiembre de 2005
María de los Ángeles Martín Pérez, Carmen Edilia Gómez Pescoso, Luz Dolores García Acosta
Un grupo de profesores de Enseñanza Secundaria, impulsados por la escasez de materiales que faciliten el conocimiento de nuestro patrimonio natural y cultural, decidimos durante el curso 1993-94 empezar a trabajar en esta línea. Elegimos como centro de interés el tema del agua, su captación natural, sus diferentes aprovechamientos por parte del hombre y las perspectivas futuras de este recurso.
La Palmera Canaria en Agaete: un trabajo monográfico en la Escuela Unitaria de El Risco
Viernes, 19 de agosto de 2005
Rafael Sosa Cruz
El Risco es un barrio de Agaete relativamente aislado de otros núcleos de población más importantes, no sólo por la distancia, sino por las características orográficas de la carretera que lo comunica. Debido a ello, tradicionalmente y año tras año, nuestro centro ha apostado por el desarrollo de las actividades complementarias y extraescolares como vehículo indispensable para la formación del alumnado.
El patrimonio arqueológico y la enseñanza de la prehistoria de Canarias en la Educación Secundaria
Martes, 9 de agosto de 2005
Sergio Olmo Canales
El Patrimonio Arqueológico abarca un amplio conjunto de bienes muebles e inmuebles que forma parte de nuestro pasado y, por consiguiente, de nuestra Historia. Así, esta herencia es la que nos empuja hacia su conocimiento y conservación; y es por ello, que la sociedad cada vez demanda con más fuerza la puesta en uso y la difusión del mismo.
Proyecto de Innovación Educativa: Iniciación al aula etnográfica
Miércoles, 27 de julio de 2005
Marisa I. Sosa Naranjo
El conocimiento y la valoración del entorno natural, social y cultural expresado en los objetivos corresponde con la idea de la cultura como algo vivo que forma parte de la Historia, que, unido al conocimiento de la intervención de las sociedades humanas para resolver sus necesidades en el medio, aportan los elementos de estudio del paisaje.
DESCUBRE CANARIAS JUGANDO: una juventud ansiosa por conocer su realidad cultural
Jueves, 9 de junio de 2005
Redacción BienmeSabe
Satisfacción es la palabra que podría resumir para los compañeros de Bienmesabe.org que hemos participado en la organización de este I Concurso Escolar “Descubre Canarias Jugando” a nivel regional.
FINAL DEL CONCURSO REGIONAL Canarias Jugando.
Martes, 24 de mayo de 2005
Redacción BienMeSabe
El próximo jueves día 26 de mayo tendrá lugar la Clausura de los actos escolares que con motivo del Día de Canarias se han celebrado en el archipiélago. Dicha clausura tendrá como actividad principal la final del concurso organizado por BienMeSabe.org, IES Guía, Ayuntamiento de Guía de Gran Canaria y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, que se llevará a cabo en el municipio mencionado.