Revista nº 1034
ISSN 1885-6039
RSS Laurisilva
 

Una propuesta educativa del Carnaval tradicional canario. Los Diabletes de Teguise.

Desde que se propone la idea de trabajar el Diablete, el alumnado es el encargado de explicar el qué y el porqué de un proyecto de estas características. Son ellos mismos, a través de su propia experiencia, los que describen y valoran hasta qué punto esta tradición está viva, si es necesario participar en ella, y si corre riesgos de sufrir alguna transformación.

      I. Introducción   El proyecto sobre los Diabletes de Teguise (Lanzarote), realizado durante el curso 2004/2005, aborda la antigua tradición que se repite cada Carnaval en el propio casco urbano donde se asienta el IES Teguise. La propuesta creativa cons... Seguir leyendo

Martes, 26 de Enero de 2010
Autor: IES Teguise

Museo lúdico interactivo: propuesta educativa etnográfica desde El Pinar.

Este texto forma parte de uno de los proyectos del interesante programa de Educación Patrimonial que hasta hace poco promovía el Gobierno de Canarias a través de la Consejería de Educación, coordinado por Sanjo Fuentes Luis. Este que hoy presentamos fue uno de los trabajos seleccionados en el libro sobre el curso 04-05.

    I. Introducción.   La propuesta de trabajar el patrimonio cultural en las aulas llegó al Centro a través del CEP de El Hierro. El Centro, que es un CEIPS con las etapas de Infantil, Primaria y 1º Ciclo de ESO, tenía experiencia en trabajar cont... Seguir leyendo

Jueves, 03 de Diciembre de 2009
Autor: CEIPS Taibique
1 Comentarios

Una ruta por el agua de Arucas. Las Cantoneras.

Este texto forma parte de uno de los proyectos del interesante programa de Educación Patrimonial que hasta hace poco promovía el Gobierno de Canarias a través de la Consejería de Educación, coordinado por Sanjo Fuentes Luis. Este que hoy presentamos fue uno de los trabajos seleccionados en el libro sobre el curso 04-05.

    I. Introducción.   Nuestra propuesta creativa presenta una triple dirección en cuanto a sus contenidos. Por un lado, quizá el primordial, puso en contacto a nuestros alumnos y alumnas con una realidad que les era cotidiana, pero en la que quizá no h... Seguir leyendo

Jueves, 22 de Octubre de 2009
Autor: IES Arucas Domingo Rivero

Aplicaciones didácticas del juego tradicional Plei.

Este juego recuerdo haberlo jugado en la Plaza de El Médano en mi infancia. Nos pasábamos horas y horas hasta que llegaba el momento de recogernos o venían nuestras madres con la consiguiente bronca para volver a casa. Nunca era suficiente. Además, cuando nos cansábamos, empezábamos con otros que contaré en una próxima entrega.

  Materiales. - Pelota, y cualquier objeto que pudiera marcar las cuatro esquinas. - Terreno debe ser llano, amplio y delimitado.   Desarrollo y normativa del juego. Participan dos equipos, sin límite de participantes, pero procurando que los dos equipos tengan el mi... Seguir leyendo

Sábado, 29 de Agosto de 2009
Autor: Ana María Cuenca Gavilán (colabora Ernesto Javier Díaz Rodríguez)
2 Comentarios

Agustín Espinosa en el IES Mencey Bencomo y la Revista La Pizarra.

“Es responsabilidad del profesorado rescatar a Agustín Espinosa del olvido”. Esta frase ha sido publicada en los paneles introductorios de la exposición “Agustín Espinosa, a los setenta años de su muerte”

DÍA DE CANARIAS AGUSTÍN ESPINOSA GARCÍA EN EL IES MENCEY BENCOMO “Es responsabilidad del profesorado rescatar a Agustín Espinosa del olvido”. Esta frase ha sido publicada en los paneles introductorios de la exposición “Agustín Espinosa, a los setenta años de su muerte” que ha sido exh... Seguir leyendo

Domingo, 21 de Junio de 2009
Autor: Revista La Pizarra.

El impacto visual en la Villa de Tunte.

Dentro de la Semana Canaria del CEO Tunte, los alumnos de tercero y cuarto de la ESO realizarán una exposición sobre el Impacto Visual en la Villa de Tunte, trabajo interdisciplinar del profesorado de las materias de plástica, informática y sociales.

El concepto impacto o contaminación visual hace referencia, en nuestro caso, a la alteración de la arquitectura popular canaria que poseía la cabecera comarcal del municipio de San Bartolomé de Tirajana, la Villa de Tunte, que en las últimas décadas, por diversas razones, han creado un muro an... Seguir leyendo

Lunes, 25 de Mayo de 2009
Autor: Felipe Enrique Martín Santiago
3 Comentarios

¿Una aproximación didáctica al siglo XXI? Morales en la realidad y en la virtualidad (Semblanza de un Proyecto Educativo)

Tomás Morales: Pluma, batuta y pincel. Bajo este nombre se consolidó un espacio pedagógico, multidisciplinar e intercentro que propició un intercambio de experiencias y perspectivas didácticas, también a través de la red, con actividades heterogéneas en torno a su figura: su vida personal, su vida artística, su experiencia vital en su contexto cultural y social…

Nadie duda de la singular importancia, dentro de la corriente estética, ideológica, literaria y artística del Modernismo europeo y americano, que tuvo la figura de Tomás Morales. Y fue este hecho el que nos llevó en su momento a elegir esta personalidad del patrimonio canario como referente del... Seguir leyendo

Domingo, 10 de Mayo de 2009
Autor: Cristóbal L. Nuez García y Juana Rosa Suárez Robaina

La caracola (bucio) y el sonido del mar: una propuesta didáctica.

En nuestros colegios vemos la necesidad de trabajar con nuestro alumnado propuestas canarias y desarrollar trabajos que toquen asuntos relacionados con la identidad canaria; además de aprender y adoptar actitudes de respeto hacia el medio ambiente y nuestro entorno. Por esto proponemos una actividad donde se desarrollan tanto costumbres como tradiciones, así como se intentará dar el mayor conocimiento de nuestro mar.

  Se pretende dar conocimiento del sonido del Bucio o Caracola del mar, así como conocer costumbres y tradiciones canarias, además de que el aprendizaje del mundo que les rodea sea cada vez mayor. Nos centraremos en el conocimiento del mundo marino y el fomento de hábitos... Seguir leyendo

Viernes, 20 de Marzo de 2009
Autor: Ana María Cuenca Gavilán y Javier Díaz Rodríguez
2 Comentarios

Aplicaciones didácticas del juego del dominó: El Pínfano.

El dominó, como muchos juegos de mesa, tiene una serie de aplicaciones didácticas que al alumnado le hace que las tareas cotidianas, como las matemáticas, les resulten más entretenidas y, por tanto, más atractivas a la hora de realizarlas. Tiene muchas variantes y en este pequeño escrito quiero hablar de un juego que un compañero me enseñó, llamado El Pínfano, de origen cubano pero que se juega en el Sur de Tenerife.

El dominó, como muchos juegos de mesa, tiene una serie de aplicaciones didácticas que al alumnado le hace que las tareas cotidianas, como las matemáticas, les resulten más entretenidas y, por tanto, más atractivas a la hora de realizarlas. Este juego puede utilizarse para aprender matemáticas ... Seguir leyendo

Miércoles, 18 de Febrero de 2009
Autor: Ana María Cuenca Gavilán y Pedro Cabeza (colaborador)
9 Comentarios

Un desarrollo educativo del Juego de la Dama.

La finalidad matemática del Juego de la Dama es evidente pues encierra nociones de orden geométrico y aritmético. Por otra parte, el juego en sí es educativo pues contribuye al desarrollo intelectual, a la búsqueda de soluciones, a la toma de decisiones, etc.

(Es conveniente ver previamente el artículo publicado sobre este juego)1. Finalidades educativas.La finalidad matemática del Juego de la Dama es evidente pues encierra nociones de orden geométrico y aritmético. Por otra parte, el juego en sí es educativo pues contribuye al desarrollo intelectua... Seguir leyendo

Lunes, 19 de Enero de 2009
Autor: Juan Baute Pérez
2 Comentarios